AUTISME (5) : Jenis-Jenis Gangguan Perkembangan Perpasiv (PDD)
Autisme dalam Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder R-IV merupakan
salah satu dari lima jenis gangguan dibawah payung PDD (Pervasive Development Disorder)
di luar ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) dan ADD (Attention Deficit Disorder).
Gangguan perkembangan perpasiv (PDD) adalah istilah yang dipakai untuk
menggambarkan - Autistic
Disorder (Autism) Muncul sebelum usia 3 tahun dan
ditunjukkan adanya hambatan dalam interaksi sosial, komunikasi dan
kemampuan bermain secara imaginatif serta adanya perilaku stereotip pada
minat dan aktivitas.
- Asperger’s Syndrome
Hambatan perkembangan interaksi sosial dan adanya minat dan aktivitas yang
terbatas, secara umum tidak menunjukkan keterlambatan bahasa dan bicara,
serta memiliki tingkat intelegensia rata-rata hingga di atas rata-rata.
- Pervasive
Developmental Disorder – Not Otherwise Specified (PDD-NOS)
Merujuk pada istilah atypical
autism, diagnosa PDD-NOS berlaku bila seorang anak
tidak menunjukkan keseluruhan kriteria pada diagnosa tertentu (Autisme,
Asperger atau Rett Syndrome).
- Rett’s
Syndrome Lebih sering terjadi pada anak perempuan dan
jarang terjadi pada anak laki-laki. Sempat mengalami perkembangan yang
normal kemudian terjadi kemunduran/kehilangan kemampuan yang dimilikinya;
kehilangan kemampuan fungsional tangan yang digantikan dengan
gerakkan-gerakkan tangan yang berulang-ulang pada rentang usia 1 – 4
tahun.
- Childhood Disintegrative Disorder (CDD)
Menunjukkan perkembangan yang normal selama 2 tahun pertama usia
perkembangan kemudian tiba-tiba kehilangan kemampuan-kemampuan yang telah
dicapai sebelumnya.
Diagnosa Pervasive Develompmental Disorder Not Otherwise Specified (PDD –
NOS) umumnya digunakan atau dipakai di Amerika Serikat untuk menjelaskan adanya
beberapa karakteristik autisme pada seseorang (Howlin, 1998: 79). National Information
Center for Children and Youth with Disabilities (NICHCY) di Amerika
Serikat menyatakan bahwa Autisme dan PDD – NOS adalah gangguan perkembangan
yang cenderung memiliki karakteristik serupa dan gejalanya muncul sebelum usia
3 tahun. Keduanya merupakan gangguan yang bersifat neurologis yang
memengaruhi kemampuan berkomunikasi, pemahaman bahasa, bermain dan kemampuan
berhubungan dengan orang lain. Ketidakmampuan beradaptasi pada perubahan dan
adanya respon-respon yang tidak wajar terhadap pengalaman sensoris seringkali
juga dihubungkan pada gejala autisme.
Komentar
Posting Komentar